I bambini di seconda, con l'aiuto di nonno Ettore, hanno scelto il luogo e la forma che avrà il nostro stagno.
Con paletti di bambù e filo, hanno poi tracciato la sua sagoma.
Noi bambini di terza, esperti di geometria, siamo poi andati a misurarne la lunghezza dei vari segmenti per scoprirne il perimetro.
Per prima cosa, Andrea ha contato quanti paletti sono stati usati.
Sono 22 ... quindi, sui nostri fogli abbiamo disegnato 22 punti per rappresentarli.
Per non confonderci, abbiamo dato un nome ad ogni paletto usando le lettere dell'alfabeto in maiuscolo...
Quindi , a turno, abbiamo misurato i vari segmenti formati dai fili tesi tra un paletto e l'altro.
Sui nostri fogli abbiamo riportato la misura in centimetri di ogni segmento.
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